ชีวิต...(ฉัน) ใยเป็น เช่นนี้ ?
 นิวพุดเดิล   16 มิ.ย. 2553

@โอ้.. อนาถ วาสนา ชะตาเอ๋ย
ไฉนเลย ชีวิตฉัน จึงผันผก
ต้องแรมร้าง ห่างเคหา น่าสะทก
จะต้องสู้ อีกกี่ยก ตลกจัง

ฉันอยู่กรุง มานาน ต้องการเปลี่ยน
จึงหมุนเวียน ชีวิต คล้ายผิดหวัง
มาอยู่นา ทำนา ก็น่าชัง
เสริมพลัง ชีวิต ด้วยทฤษฎี

ก็อยู่ได้ ตามหลัก ไม่หนักหน่วง
แต่จะดวง หรือกรรม นำวิถี
มาเป็นครู อีกครั้ง ฟังดูซี
ชีวิตนี้ ผูกพัน กับวันครู

มาสอนเด็ก ชาวดอย ด้อยโอกาส
ความสามารถ ใช่จะ น่าอดสู
เขาก็คือ เด็กไทย ใคร่เรียนรู้
จึงต้องสู้ ด้วยจิต คิดเมตตา

เขาขยัน ขันแข็ง แกร่งเกินคิด
สู้ชีวิต ตั้งใจ ใฝ่ศึกษา
พูดไม่ชัด ก็ตั้งใจ ใฝ่พัฒนา
ดูเหมือนมาก ด้วยปัญหา แต่น่าลอง

มาเป็นครู สอนเด็ก ทั้งเล็กใหญ่
ภาษาไทย สังคม ผสมสอง
เน้นธรรมะ พระธรรม ที่ช่ำชอง
พร้อมสอดแทรก ร้อยกรอง ของโปรดปราน

จะอย่างไร ก็ช่าง จะสร้างฝัน
ชีวิตฉัน หนึ่งนี้ ไม่มีสอง
จะยึดธรรม นำทาง สร้างครรลอง
แม้จะต้อง ลำบาก ก็อยากทำ...

....พุดเดิล..(คนเดิม)




สวัสดีเจ้าค่ะ ท่านพุดเดิล


@โอ้.. อนาถ วาสนา ชะตาเอ๋ย
ไฉนเลย ชีวิตฉัน จึงผันผก
ต้องแรมร้าง ห่างเคหา น่าสะทก
จะต้องสู้ อีกกี่ยก ตลกจัง ... พุดเดิล

แม่มองไม่เห็น ความอนาถ นั้นอย่างไร
เหตุไฉน จึ่งคล้าย ผู้สิ้นหวัง
ชีีวิตเรียบ เลือกเดินมา ใยน่าชัง
ดั่งสิ้นหวัง ถูกขัง ในบ่อคู


มาสอนเด็ก ชาวดอย ด้อยโอกาส
ความสามารถ ใช่จะ น่าอดสู
เขาก็คือ เด็กไทย ใคร่เรียนรู้
จึงต้องสู้ ด้วยจิต คิดเมตตา ... พุดเดิล

น่าพูมใจ แทนเด็กไทย ได้ครูเลิศ
มีความคิด ที่ประเสริฐ เลิศหนักหนา
ภาษาไทย สังคม บ่มกายา
ใช้วาจา ให้ถูกคำ นำครรลอง


จะอย่างไร ก็ช่าง จะสร้างฝัน
ชีวิตฉัน หนึ่งนี้ ไม่มีสอง
จะยึดธรรม นำทาง สร้างครรลอง
แม้จะต้อง ลำบาก ก็อยากทำ... พุดเดิล




พาเด็กดอย ที่คอยครู มาสู่ชั้น
พาสร้างฝัน สู่จริง ยิ่งทางสัมม์
พาเด็กเดิน ตามมรรคา พาธรรมนำ
มิถลำ ออกนอกลู่ สู่อบาย

แม่ขอร่วม อนุโมทนา กับพุดเดิล
จูงเด็กเดิน พร้อมอยู่ คู่สหาย
เป็นกัลยาฯ ที่บ่มเพาะ เกาะใจกาย
ได้ขยาย พระสัทธรรม ล้ำค่าคุณ

แม้นต้องการ ให้แม่ช่วย ก็ยินดี
เพิ่มทวี กุศลธรรม นำส่งหนุน
ติดต่อมา จะรีบไป ไม่ห่วงทุน
กำไรหนุน สู่สุคติ ดำริงาม

เจริญในธรรม เจ้าค่ะ




@ สวัสดีครับ... อาจารย์แม่ หิ่งห้อยน้อยที่เคารพ

อ้างอิง
“... แม่ขอร่วม อนุโมทนา กับพุดเดิล
จูงเด็กเดิน พร้อมอยู่ คู่สหาย
เป็นกัลยาฯ ที่บ่มเพาะ เกาะใจกาย
ได้ขยาย พระสัทธรรม ล้ำค่าคุณ”....แม่หิ่งห้อยน้อย

@ ขอขอบคุณ ขอบคุณ อบอุ่นครับ
แม่ช่วยซับ น้ำตา มาอุดหนุน
ได้แรงใจ ได้พลัง สร้างใบบุญ
กุศลหนุน นำเนื่อง ประเทืองธรรม

เรื่องช่วยเหลือ มีแน่ คุณแม่ครับ
พร้อมน้อมรับ ชูชุบ อุปถัมภ์
หลายสิ่งอย่าง ยังขาด มิอาจนำ
หลวงพ่อพร่ำ บ่นว่า อาหารแพง

ต้องให้เด็ก ปลูกผัก หลักเศรษฐกิจ
และต้องไร้ สารพิษ จิตไม่แกว่ง
กุศลนำ หนุนเนื่อง เปลืองแค่แรง
พอเหงื่อแห้ง ก็หาย สบายเบา

สิ่งต้องการ อีกอย่าง คือสร้างฝัน
ให้แม่นั้น บรรยาย ให้พวกเขา
ให้รู้ซึ้ง ถึงชีวิต แล้วคิดเอา
จะโศกเศร้า หรือว่า จะร่าเริง

สังคมไทย วันนี้ มีปัญหา
เรื่องความสามัคคีที่คนเหลิง
ยึดความรวย ไร้ธรรมะ ใจกระเจิง
เด็กค้างเติ่ง อยู่ที่ ทีวีเกม
อยากให้เด็ก ทั่วไทย เข้าใจถูก
จะใช่ลูก หรือไม่ ติวให้เข้ม
สิ่งไหนดี ไม่ดี ชี้เต็มเต็ม
ให้อิ่มเอม กับธรรมะ พระพุทธองค์...พุดเดิล




เพลงกระบี่ หวานแว่ว แผ่วลอยมา
ตามมรรคา สัทธรรม ดูงามยิ่ง
ท่านกล่าวถ้อย ร้อยธรรม ลำนำจริง
เชิญแม่หญิง ร่ายลม คมกวี

ร่วมชื่นชม ช่อดอกไม้ ให้พุดเดิล
ที่ดำเนิน ตามมรรคา พาสู่ศรี
เชิญพุดเดิล ตอบถ้อย ร้อยวจี
แม่นางกระบี่ ผู้ไร้เงา ไม่ไร้ธรรม

เจริญในธรรม เจ้าค่ะ




เพลงกระบี่ หวานแว่ว แผ่วลอยมา
ตามมรรคา สัทธรรม ดูงามยิ่ง
ท่านกล่าวถ้อย ร้อยธรรม ลำนำจริง
เชิญแม่หญิง ร่ายลม คมกวี

ร่วมชื่นชม ช่อดอกไม้ ให้พุดเดิล
ที่ดำเนิน ตามมรรคา พาสู่ศรี
เชิญพุดเดิล ตอบถ้อย ร้อยวจี
แม่นางกระบี่ ผู้ไร้เงา ไม่ไร้ธรรม

เจริญในธรรม เจ้าค่ะ




เพลงกระบี่ หวานแว่ว แผ่วลอยมา
ตามมรรคา สัทธรรม ดูงามยิ่ง
ท่านกล่าวถ้อย ร้อยธรรม ลำนำจริง
เชิญแม่หญิง ร่ายลม คมกวี

ร่วมชื่นชม ช่อดอกไม้ ให้พุดเดิล
ที่ดำเนิน ตามมรรคา พาสู่ศรี
เชิญพุดเดิล ตอบถ้อย ร้อยวจี
แม่นางกระบี่ ผู้ไร้เงา ไม่ไร้ธรรม


เจริญในธรรม เจ้าค่ะ




เรียนท่านเว็ปมาสเตอร์ดำรง

เกิดปัญหาร้ายแรงค่ะ

1. ปัญหาเกิดขึ้นตั้งแต่คืนวันอาทิตย์ประมาณเที่ยงคืนค่ะ
2. ท่านกระบี่ไร้เงามาโพสต์คำตอบในคำตอบที่ 5 ต่อจากหิ่งห้อยน้อย ซึ่งตอบในคำตอบที่ 4 ปรากฎว่าข้อความของท่านกระบี่ฯ ทับข้อความพร้อมภาพของหิ่งห้อยน้อยในคำตอบที่ 4 และ
3. ต่อมาคำตอบที่ 4 หายไป คาดว่าถูกลบ
4. เมื่อเวลา 17.30 น. ของวันที่ 21 มิย.นี้ หิ่งห้อยน้อยโพสต์ข้อความใหม่ ตอบท่านกระบี่ไร้เงา (ตามที่เห็น) ปรากฎว่าคำตอบกลับกระโดดไปอยู่ในตำแหน่งที่ 4 แต่เขียนว่า
ตำแหน่งที่ 5 และรูปเป็นรูปท่านกระบี่ฯ ไม่ใช่รูปที่หิ่งห้อยแนบไป
5. จึงได้โพสต์ซ้ำและเปลี่ยนรูปเป็นแม่มดน้อยนั่งบนดวงจันทร์ ก็ได้ผล คำตอบมาอยู่
เป็นคำตอบที่ 6 ตามปรากฎ ใต้ข้อความท่านกระบี่
6.หิ่งห้อยฯ จึงกลับไปแก้ไขรูปภาพในคำตอบที่ 5 (บน) ซึ่งเป็นรูปของคำตอบที่ 5 (ล่าง)
เป็นรูป จิงเกอเบล ตามที่ปรากฎ พอโพสต์ไป

ผลปรากฎว่า


ข้อความในคำตอบที่ 5 (ล่าง) ของท่านกระบี่หายไปทั้งหมด
กลายเป็นข้อความของหิ่งห้อยน้อยค่ะ


ต้องขอโทษท่านกระบี่ไร้เงาเป็นอย่างยิ่งนะคะ
น่าเสียดาย ที่ไม่ได้เซฟคำตอบที่ท่านตอบพุดเดิลไว้ด้วยน่ะค่ะ

ท่านดำรงช่วยตรวจสอบด้วยนะคะ
และจะทำอย่างไร จึงจะกู้คำตอบของหิ่งห้อยน้อยเมื่อวันศุกร์ที่ 18
และคำตอบของท่านกระบี่ คืนวันที่ 20 กลับมาให้ด้วยนะคะ

กราบขอบพระคุณเจ้าค่ะ






"ขอบคุณ ท่านกระบี่ไร้เงา"


อ้างอิง...

“ คุณพุดเดิล โชคดี อย่างแม่กล่าว
เห็นเรื่องราว น่าชมชื่น รื่นสดใส
มีโอกาส สร้างบุญ หนุนให้ไกล
สะสมไว้ เพื่อหลีก ปลีกวัฏฏา”...กระบี่ไร้เงา



@ เจริญธรรม สำนึกดี กระบี่สาว
เป็นกระบี่ไร้เงา ตามกล่าวขาน
พุดเดิลห่าง เวที นี้ไปนาน
“กระบี่บิน” เคยสะท้าน วงการกลอน

ท่านเฟื่องฟ้า เคยตั้ง ให้ครั้งนั้น
แต่ทุกวัน กระบี่หัก ต้องพักก่อน
ต้องไร้ดาบ ไร้ปีก หลีกสัญจร
เหมือนนกไร้ รังนอน ตะลอนไป

เจอะวิเวก สัปปายะ ถลาร่อน
ใช่แน่นอน หนทาง สว่างไสว
พักจุดเทียน แห่งธรรม นำเด็กไทย
จะไปใกล้ หรือไกล ใช้เวลา

อันเวลา วารี มีกำหนด
หากไม่ทด ลองสู้ มิรู้ค่า
เกมชีวิต วันนี้ ชี้ชะตา
จึงต้องกล้า กระทำ ก่อกรรมดี

ขอขอบคุณ มิตรกวี กระบี่สาว
ท่านกระบี่ ไร้เงา ดาวกระบี่
ขอให้หมั่น ฟันดะ ยุทธกวี
เพื่อที่นี่ กระบี่ธรรม นำกวีไทย....พุดเดิล




ฤา กระบี่จะไร้เงา..จริง

@ เห็นแว้บแว้บ ผ่านมา คิดว่าใช่
เงากระบี่ ไหวไหว ใช่แล้วนี่
แล้วใยเล่า หายไป ในทันที
แปลกสิ้นดี หรือว่า มาผิดงาน

@ มาเถอะครับ มารวม มาร่วมกล่าว
มาร่ายยาว บทกวี ที่แว่วหวาน
อาจารย์แม่ หิ่งห้อย คอยตั้งนาน
เรื่องกลอนกานท์ ท่านชอบ ตอบทุกคน

@ พุดเดิลเอง เข้ามา ในครานี้
รับรองมี จิตอาสา มหากุศล
จะทำดี ทุกทาง สร้างจิตตน
ให้เปี่ยมล้น ด้วยบุญ คุณความดี

@ จะเป็นคน เสียสละ ปฏิบัติ
จะเคร่งครัด ศีลธรรม นำวิถี
จะสร้างเด็ก สร้างคน บนเวที
แห่งความมี เมตตา อนาทร

@ จะสอนเด็ก ทั่วไทย ให้รักชาติ
จะสอนเด็ก ให้ฉลาด ประกาศสอน
จะสอนเด็ก เป็นคนดี ที่แน่นอน
จะให้พร ด้วยจิต คิดเมตตา

@ เด็กทุกคน รักตัว กลัวความทุกข์
แต่จะสุข แค่ไหน เด็กใฝ่หา
โอกาสมี แค่ไหน ในชีวา
การศึกษา ทั่วไทย ได้หรือยัง

@ ฐานเจดีย์ นั้นหรือ ก็คืออิฐ
ฐานชีวิต วันนี้ ที่วาดหวัง
ก็คือการ ศึกษา ถ้าฐานพัง
เจดีย์ตั้ง อยู่ไม่ ได้แน่นอน

@ อยากจะเห็น เด็กไทย ในวันนี้
เป็นเด็กที่ มีปัญญา อาจารย์สอน
เป็นเด็กมี คุณธรรม ตามขั้นตอน
ไม่ใจร้อน วู่วาม ตามเหตุการณ์

@ รู้อ่อนน้อม ถ่อมตน ปรนนิบัติ
รู้ซื่อสัตย์ กตัญญู สู้ กล้าหาญ
รู้เสียสละ อดทน ไม่รนราน
รู้ประสาน ใฝ่ดี ไม่ตรีชน

@ จะตัวเล็ก ตัวใหญ่ วินัยแกร่ง
กายเข้มแข็ง จิตอาสา มหากุศล
ตั้งใจเรียน เพียรศึกษา ช่างน่ายล
แต่...จะได้ สักกี่คน...บนความจริง.....พุดเดิล




ฤา กระบี่จะไร้เงา..จริง

@ เห็นแว้บแว้บ ผ่านมา คิดว่าใช่
เงากระบี่ ไหวไหว ใช่แล้วนี่
แล้วใยเล่า หายไป ในทันที
แปลกสิ้นดี หรือว่า มาผิดงาน ... พุดเดิล

ข้าฯ คงร่าย เพลงกระบี่ ผิดที่แน่
หรือเริ่มแก่ พลาดอย่างไร ใคร่ไขขาน
ตอบไปแล้ว โพสต์ไป เมื่อวันวาน
ใยผลงาน กลับกลาย มาหายไป

คุณพุดเดิล โชคดี อย่างแม่กล่าว
เห็นเรื่องราว น่าชมชื่น รื่นสดใส
มีโอกาส สร้างบุญ หนุนให้ไกล
สะสมไว้ เพื่อหลีก ปลีกวัฏฏา

เหลือหลักฐาน เพียงบทเดียว เฉลียวจิต
ใคร่สะกิด ถามไป ในปุจฉา
ท่านหิ่งห้อย กล่าวถ้อย เฉลยมา
ตอบปุจฉา เป็นวิสัชชนา น่ายินดี




ท่านพุดเดิล มีปฏิญญา น่าเลื่อมใส
จุุดมุ่งหมาย กว้างไกล ให้เสริมศรี
ข้าฯ ผู้น้อย คอยโมทนา พายินดี
ในความดี ที่ท่านมี ต่อเด็กไทย

แปดคุณธรรม พื้นฐาน งานศึกษา
สพฐ. กำหนดมา น่าเลื่อมใส
ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ มีวินัย
มีน้ำใจ สุภาพ สะอาด สามัคคี

ท่านพุดเดิล นำมาวาง เป็นฐานราก
ให้ปราศจาก สิ่งชั่วร้าย กล้ำกรายนี้
สร้างความแกร่ง แห่งปัญญา บ่มบารมี
ข้าฯ กระบี่ มอบดอกไม้ ให้รางวัล





ขอมอบดอกไม้อีกครั้งหนึ่งค่ะ
คงไม่หายไปอีกนะคะ



เจริญในธรรมค่ะ







อ้างอิง...
“ แปดคุณธรรม พื้นฐาน งานศึกษา
สพฐ. กำหนดมา น่าเลื่อมใส
ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ มีวินัย
มีน้ำใจ สุภาพ สะอาด สามัคคี”....กระบี่ไร้เงา

@ ชื่นใจจัง กระบี่ มีเงาอยู่
คงเป็นครู แน่นอน กลอนบ่งชี้
สพฐ.คุณธรรม นำชีวี
ครู ยุคนี้ ตัวชี้วัด เต็มอัตรา

ยกหลักสูตร ๕๑ มาขึงพืด
กลัวครูอืด ครูอาด ประกาศหรา
กลัวเช้าชาม เย็นชาม ตามตำรา
กลัวเด็กไม่ พัฒนา ปัญหาครู

จึงเพิ่มงาน เอกสาร ให้บานเบอะ
สอนก็เยอะ เพียบแปล้ แหมเพิ่งรู้
ยังต้องค้น คว้าตำรา เอามาดู
การเป็นอยู่ ครูนั้น สุดพรรณนา

ไม่แปลกเลย ทำไม เด็กไทยอ่อน
เห็นการเรียน การสอน ซ่อนปัญหา
ครูผู้สอน งานเยอะ เจอะกับตา
แม้เพิ่งมา เห็นก็ พอเข้าใจ

แต่ช่างเถอะ อย่างไร จะไม่ถอย
เห็นเด็กตา ระห้อย ถอยไม่ไหว
เขาต้องการ เรียนรู้ จากครูไทย
ครูต้องให้ แสงสว่าง กระจ่างนำ



ครูคือผู้ นำทาง สร้างเข็มทิศ
ครูชี้ถูก ชี้ผิด จิตสูงต่ำ
ครูต้องปลูก ต้องฝัง หยั่งคุณธรรม
ให้เด็กจำ ใส่ใจ ไม่ลืมเลือน

อยากจะฟัง กระบี่ที่ไร้เงา
ชี้แนะเรา มาบ้าง สร้างจุดเหมือน
แล้วสงวนจุดต่างสร้างจุดเตือน
ฐานะเพื่อน มิตรกวี ที่นี่เอย....พุดเดิล




@ ชื่นใจจัง กระบี่ มีเงาอยู่
คงเป็นครู แน่นอน กลอนบ่งชี้
สพฐ.คุณธรรม นำชีวี
ครู ยุคนี้ ตัวชี้วัด เต็มอัตรา ... พุดเดิล

ทุกวันนี้ กระบี่ ยังไร้เงา
ขมปนเศร้า อกร้าว ปานภูผา
ถูกลมน้ำ ย่ำยี มาบีฑา
ลมตัณหา น้ำกิเลส เหตุกลกาม

ได้น้อมจิต บูชิต รัตนตรัย
ที่ผ่องใส มณีกาญจน์ กรานแก้วสาม
เพิ่มสัทธา ปสาทะ ละวัฏฏ์คาม
พ้นโลกสาม ให้กระบี่ มีแสงทอง

ท่านพุดเดิล จากชาวฟ้า มาสู่ดิน
ได้ยล ยิน ถิ่นกันดาร มารผยอง
รู้งานครู ผู้ปั้นคน บนครรลอง
สู่แสงทอง แห่งชีวี ชี้ผู้นำ


ครูคือผู้ นำทาง สร้างเข็มทิศ
ครูชี้ถูก ชี้ผิด จิตสูงต่ำ
ครูต้องปลูก ต้องฝัง หยั่งคุณธรรม
ให้เด็กจำ ใส่ใจ ไม่ลืมเลือน ...พุดเดิล

ครูจึงต้อง มีวิญญาณ ความเป็นครู
มีความรู้ ชูธรรมไว้ ใช่เสมือน
คอยเตือนตน อย่าสับสน ตนคอยเตือน
อย่าลืมเลือน ความเป็นครู ผู้สร้างคน

โลกธรรมแปด ที่เศร้าหมอง จ้องสะกิด
พาดวงจิต ครูแปรไป ให้สับสน
หน้าที่ครู โลกรู้ ครูสร้างคน
สร้างให้ได้ อย่างแยบยล ดั่งภูมี

พวกเรามี บรมครู ผู้การุณ
ที่คอยหนุน จิตที่ล้า พาสู่ศรี
มีตัวอย่าง บรมครู ครูชั้นดี
ที่ไม่มี ครูใด ให้เทียบเคียง


เจริญในธรรมค่ะ




@ อ้างอิง...

" ครูจึงต้อง มีวิญญาณ ความเป็นครู
มีความรู้ ชูธรรมไว้ ใช่เสมือน
คอยเตือนตน อย่าสับสน ตนคอยเตือน
อย่าลืมเลือน ความเป็นครู ผู้สร้างคน...กระบี่ไร้เงา

@ ...ขออภัย กระบี่ ฯ ที่ตอบช้า
คงไม่ว่า นะครับ กับเหตุผล
หากจะอ้าง หยิบยก กลัววกวน
หนีไม่พ้น ธุระ ที่ปะปัง

@ พูดเรื่องครู วันนี้ มีงานเยอะ
แม้เพิ่งเจอะ กับตัว กลัวสิ้นหวัง
งานสอนเด็ก เรื่องใหญ่ ไม่จีรัง
เพราะเขาตั้ง ครูไว้ เพื่อใช้งาน

@ ครูเมื่อก่อน สอนเด็ก ทั้งเล็กใหญ่
ครูอ่านใจ เด็กออก บอกเด็กอ่าน
รักเหมือนลูก ทุกคน บนวิญาณ
สอนด้วยจิต สงสาร ปานดวงใจ

@ ครูค้นคว้า ตำรา เตรียมมาสอน
ครูเตรียมกลอน นิทาน เป็นการใหญ่
ยกตัวอย่าง โน่นนี่ ดีอย่างไร
สอดแทรกให้ แนวคิด วิทยา

@ ครูทุกวัน อย่างไร ไม่อยากอ้าง
เพียงอยากสร้าง ความดี ที่ทรงค่า
ต่อเด็กไทย ทุกคน บนชายคา
แห่งกระทรวง ศึกษา ที่น่ามอง

@ การสร้างคน นั้นหรือ คือสร้างชาติ
สร้างเด็กให้ฉลาด ประกาศก้อง
เกียรติวินัย กล้าหาญ วิญญาณครอง
สามัคคี ปรองดอง นั้นต้องมี

@ หากเด็กไทย ไร้รัก สมัครมั่น
ไม่นานวัน ชาติแย่ แพ้ป่นปี้
ทุกสิ่งอย่าง จะตกต่ำ ถูกย่ำยี
เพราะฉะนั้น วันนี้ ต้องมีครู

@ ครูคือผู้ สร้างชาติ ตามคาดหวัง
ครูล้าหลัง เด็กแย่ แหมอดสู
ครูคุณธรรม เด็กดี มีวิญญู
ครู,เด็ก.,รู้ คู่คุณธรรม นำชาติเจริญ...

...........พุดเดิล




@..อยู่อย่างพระ !

@ จากเมืองกรุง เมืองใหญ่ ไฟแสงสี
เมืองที่มี คนมาก และหลากหลาย
เป็นศูนย์กลาง หลายหลาก และมากมาย
ทั้งหญิงชาย มากล้น คนเริงเมือง

@ มีมุมมอง มากมาย หลายอาชีพ
ล้วนเร่งรีบ ถีบตัว คว้าทุกเรื่อง
ใครช้าอด อืดอาด พลาดเนืองเนือง
ใครสิ้นเปลือง จนแน่ เพราะแพ้ภัย

@ มองมุมดี ก็มาก หากกำหนด
มีบ้าน,รถ, มีเงิน ประเมินได้
มีความสุข แน่นอน ไม่ร้อนใจ
จะไปไหน เที่ยวไหน ไม่ต้องกลัว

@ แต่สังคม เมืองหลวง น่าห่วงมาก
คนหลายหลาก มากหน้า มากันทั่ว
ทั้งคนดี ไม่ดี มีพันพัว
ทั้งคนชั่ว ไม่ชั่ว นัวเนียกัน

@ พุดเดิลอยู่ มานาน ต้องการเปลี่ยน
จึงหมุนเวียน ชีวิต คิดแปรผัน
สมใจนึก บางลำภู อยู่ทุกวัน
ชีวิตนั้น เป็นได้ ดั่งใจตน

@ จิตเป็นนาย กายหรือ ก็คือบ่าว
ใครหนอกล่าว เอาไว้ ได้เหตุผล
จิตจะสั่ง อย่างไร ไม่กังวล
กายคือคน ทำตาม คำบัญชา

@ จากวันนั้น ผ่านถึง ซึ่งวันนี้
ปัจจัยสี่ มีพร้อม ยอมรับว่า
ทั้งที่พัก อาหาร ว่านหยูกยา
อีกเสื้อผ้า สารพัน นั้นมากมี

@ เตียงนอนนั้น ของแท้ แคร่ไม้ไผ่
กางมุ้งแบบ แขกขาย หลายท้องที่
ยุงไม่กัด รับรอง ของแขกดี
นอนครอกฟี้ ! คนเดียว ไม่เกี่ยวใคร

@ อีกหยูกยา สารพัน ท่านบริจาค
เสื้อผ้ามาก ขนมา หาสวมใส่
ทั้งข้าวปลา อาหาร บานตะไท
ล้วนปัจจัย ช่วยเหลือ เอื้อเฟื้อเรา

@ ค้นเจอเสื้อ ถูกใจ ไซ้พอเหมาะ
นำมาเคาะ สลัด พร้อมปัดเป่า
เจอเสื้อเพื่อน ที่ทำงาน พาลซึมเซา
จึงเก็บเอา ไว้ใช้ เตือนใจตน

@ อยู่อย่างพระ ทุกวัน เพื่อสรรสร้าง
จะอ้างว้าง อย่างไร ไม่เคยบ่น
กายยาววา หนาคืบ นี้คือคน
หนีไม่พ้น สุดท้าย ตายเหมือนกัน

@ ขอชดใช้ ชีวิต คิดว่าใช่
กระทำไป ทุกอย่าง เพื่อสร้างฝัน
โลกธรรม ธรรมดา สารพัน
คนเรานั้น ยึดติด คิดกันไป

@ เมื่อมีลาภ มียศ ปรากฏอยู่
ก็มองดู หรูหรา น่าเลื่อมใส
เมื่อมีสุข สรรเจริญ เจริญใจ
เหมือนกับไม่ มีทุกข์ มาคลุกคลี

@ แต่ชีวิต หาเป็น เช่นนั้นไม่
ไม่ทันไร ก็แปรผัน พลันเปลี่ยนสี
ลาภ,ยศ,สุข,สรรเสริญ เจริญดี
ไม่นานปี เสื่อมไป ไม่จีรัง

@ อยากจะบอก ทุกท่าน วันนี้ว่า
พุดเดิลมา เป็นครู สู่ความหวัง
สอนเด็กไทย ให้รู้ สู่พลัง
โดยขอตั้ง อธิษฐานจิต คิดช่วยคน...พุดเดิล






@ จากเมืองกรุง เมืองใหญ่ ไฟแสงสี
เมืองที่มี คนมาก และหลากหลาย
เป็นศูนย์กลาง หลายหลาก และมากมาย
ทั้งหญิงชาย มากล้น คนเริงเมือง ... พุดเดิล

วิเวกสาม เริ่มตาม อย่างใกล้ชิด
เข้าสนิท จิตท่าน ดุจเริ่มเรื่อง
ลำแสงธรรม นำทิศ พาจิตเรือง
สู่ความเปรื่อง แห่งปราชญ์ ตามศาสดา

กายวิเวกเฉกอริยะ ละถิ่นกาม
เพื่อทิ้งโลก ทั้งสาม ในกาลหน้า
พุดเดิลเดิน ตามพุทธวาจา
ด้วยสัทธา บ่มปัญญา เพิ่มพลัง


@ อยากจะบอก ทุกท่าน วันนี้ว่า
พุดเดิลมา เป็นครู สู่ความหวัง
สอนเด็กไทย ให้รู้ สู่พลัง
โดยขอตั้ง อธิษฐานจิต คิดช่วยคน...พุดเดิล

อีกอาศัย อยู่ใน พรหมวิหาร
หลีกเหล่ามาร กิเลส เหตุสับสน
ทำประโยชน์ มากไว้ ให้ปวงชน
ประโยชน์ตน ที่ถึงพร้อม ย่อมตามมา

นี่แหล่ะคือ ทางเดิน พุทธบุตร
งามพิสุทธิ์ ด้วยจิต ปลิดมิจฉา
กายวิเวก เกิดได้แล้ว แก้วตามมา
สู่หรรษา แห่งจิตนา พาพบธรรม

พุดเดิลเอย แม้ขอน้อม อนุโมทนาด้วย
กุศลอวย ให้ท่าน สู่ทางสัมม์
สิ่งที่ดี ในชาตินี้ ที่กระทำ
กุศลกรรม วิบากนำ พ้นโลกวัฏฏ์



เจริญในธรรมเจ้าค่ะ









" ประทับใจ"

@ ประทับใจ กับภาพ สุดซาบซึ้ง
เป็นภาพซึ่ง สดใส โดนใจผม
แสงสุรีย์สาดส่องต้องฝนพรม
แมกไม้ร่มรื่นตาน่ายลยิน
............................................

" วิเวกสาม เริ่มตาม อย่างใกล้ชิด
เข้าสนิท จิตท่าน ดุจเริ่มเรื่อง
ลำแสงธรรม นำทิศ พาจิตเรือง
สู่ความเปรื่อง แห่งปราชญ์ ตามศาสดา ...หิ่งห้อยน้อย

@ ต้องขอบคุณ กับคำ นำมากล่าว
แม้เรื่องราว อาจยัง ไกลดังว่า
แต่จิตนั้น พันผูก ทุกเวลา
น้อมลงใน พุทธศาสนา อย่างถาวร

กายวิเวก อาจยัง เสียงดังบ้าง
เสียงโฉ่งฉ่าง เด็กคุยกัน ลั่นกระฉ่อน
มากภาษา มากถิ่น ยามกินนอน
แต่ก็สอน ให้เรา เข้าใจคน

ธรรมชาติมนุษย์ สุดกำหนด
เรียนไม่หมด มากมาย หลายเหตุผล
จุดมุ่งหมาย คือสุข ทุกตัวตน
ต่างดิ้นรน แสวงหา อย่างท้าทาย

พุทธองค์ ทรงตรัส แจ้งชัดมาก
แบ่งคนจาก มากล้น คนทั้งหลาย
เหลือเพียงสี่ ระดับ นับหญิงชาย
กลุ่มเป้าหมาย ต้องคิด พินิจดู

กลุ่มแรกคือ กลุ่มทอง สมองเยี่ยม
คล้ายบัวเตรียม ดอกบาน ผ่านเช้าตรู่
กลุ่มสองยัง ไม่โผล่ โชว์ดอกชู
เพราะยังอยู่ ใต้น้ำ ตามขั้นตอน

กลุ่มสามคล้าย บัวดอก ออกนิดหน่อย
จะต้องคอย เวลา แก่กล้าก่อน
ยังคงเสี่ยง อันตราย ไม่แน่นอน
เหมือนเด็กสอน ได้บ้าง เป็นบางงาน

กลุ่มสุดท้าย คล้ายดอก ออกติดเหง้า
ฝูงปลาเต่า อาจเห็น เป็นอาหาร
เหมือนลูกผี ลูกคน บนหลักการ
ยากจะผ่าน มาได้ ไม่รับรอง

การสอนเด็ก ทุกวัน สำคัญมาก
เด็กหลายหลาก รวมกัน มันยกร่อง
ธรรมชาติ เด็กวัยนี้ นาทีทอง
หากไม่มอง ด้วยกุศล ยากทนทาน

ต้องนำจิต เมตตา เอามาตั้ง
แล้วก็ชั่ง น้ำหนัก รู้จักอ่าน
นี่แหละคือ บุคคล บนหลักการ
หากเราผ่าน ด่านนี้ ดีแน่นอน

จิตวิเวก มีบ้าง ช่วงกลางดึก
ต้องหมั่นตรึก ตระหนัก หลังพักผ่อน
พิจารณา โลกธรรม ตามขั้นตอน
เพื่อหลีกลี้ จากนิวรณ์ ที่จรมา

อุปธิวิเวก เฉกเช่นท่าน
มีฟุ้งซ่าน มีสงบ ครบดังว่า
คงไม่ถึง เช่นเฉก เอกคตา
แต่ปัญญา ก็มี ทวีคูณ

ขอจบลง ตรงนี้ เชิญชี้แนะ
เชิญมาแวะ ทุกท่าน เหมือนผ่านศูนย์
มาคุยกัน มาเสริม มาเพิ่มพูน
เพื่อจำจูญ จำเริญแหล่ง แห่งปัญญา... พุดเดิล






พุทธองค์ ทรงตรัส
แจ้งชัดมาก
แบ่งคนจาก มากล้น คนทั้งหลาย
เหลือเพียงสี่ ระดับ นับหญิงชาย
กลุ่มเป้าหมาย ต้องคิด พินิจดู

กลุ่มแรกคือ กลุ่มทอง สมองเยี่ยม
คล้ายบัวเตรียม ดอกบาน ผ่านเช้าตรู่
กลุ่มสองยัง ไม่โผล่ โชว์ดอกชู
เพราะยังอยู่ ใต้น้ำ ตามขั้นตอน

กลุ่มสามคล้าย บัวดอก ออกนิดหน่อย
จะต้องคอย เวลา แก่กล้าก่อน
ยังคงเสี่ยง อันตราย ไม่แน่นอน
เหมือนเด็กสอน ได้บ้าง เป็นบางงาน

กลุ่มสุดท้าย คล้ายดอก ออกติดเหง้า
ฝูงปลาเต่า อาจเห็น เป็นอาหาร
เหมือนลูกผี ลูกคน บนหลักการ
ยากจะผ่าน มาได้ ไม่รับรอง ..... พุดเดิล






ขออนุญาต ยกมา ตามที่อ้าง
ด้วยอางขนาง ในจิต ผิดภาษา
โปรดอย่าอ้าง ว่าเป็นคำ ของศาสดา
แบ่งปทุมมา เป็นสี่ ไม่มีเลย

ทรงตรัสเปรียบ ผู้จัก บรรลุธรรม
ออกเป็นสาม บัวในน้ำ ย้ำเฉลย
จากไตรปิฎก ยกมาให้ ได้ชมเชย
พุดเดิลเอย อย่ากล่าวตู่ พุทธวัจน์

แม่จะขอ ยกมา ให้กับท่าน
ช่วยกันอวย ธรรมทาน และขจัด
ที่ส่วนใหญ่ ได้กล่าวตู่ พุทธวัจน์
ช่วยสลัด ทางอบาย ให้คลายพลัน




บัวสามเหล่า .... ตามพุทธวัจน์


พระผู้มีพระภาค ทรงตรวจ ดูมวลสัตว์
ล้วนข้องขัด ด้วยธุลี ที่รังสรรค์
ในจักษุ น้อย มาก หลากต่างกัน
อินทรีย์นั้น ก็กล้าแกร่ง แตกต่างไป

อุปมา ดอกอุบล ในกออุบล
ทุกแห่งหน ระคนอยู่ ดูอ่อนไหว
บ้างจมน้ำ บ้างเสมอ บ้างพ้นไป
อันน้ำไม่ ติดแล้ว คือแคล้วพาล


และนี่คือ บัวสามเหล่า มาเหล่าสู่
ของบรมครู พระภูมี ที่ทรงขาน
ใช่เป็นบัว สี่เหล่า เล่าสืบกาล
นำเสนอ ให้ผู้อ่าน ได้พินิจ

เพื่อมิให้ กล่าวตู่ พุทธพจน์
เพื่อกำหนด รู้ไว้ ให้สถิต
เพื่อได้รู้ สิ่งที่ควร หวนให้คิด
เพื่อให้จิต สนิทใน พุทธวาจา



เจริญในธรรมเจ้าค่ะ









จึงทรงตรวจดูสัตวโลกด้วยพุทธจักษุ
เมื่อตรวจดูสัตว์โลกด้วยพุทธจักษุ ได้ทรงเห็นสัตว์ทั้งหลาย
ที่มีธุลีคือกิเลสในจักษุน้อยก็มี ที่มีธุลีคือกิเลสในจักษุมากก็มี
ที่มีอินทรีย์แก่กล้าก็มี ที่มีอินทรีย์อ่อนก็มี
ที่มีอาการดีก็มี ที่มีอาการทรามก็มี
ที่จะสอนให้รู้ได้ง่ายก็มี ที่จะสอนให้รู้ได้ยากก็มี
ที่มีปกติเห็นปรโลกและโทษโดยความเป็นภัยอยู่ก็มี.

มีอุปมาเหมือนดอกอุบลในกออุบล ดอกปทุมในกอปทุม
หรือดอกบุณฑริกในกอบุณฑริก
ที่เกิดแล้วในน้ำ เจริญแล้วในน้ำ งอกงามแล้วในน้ำ






บางเหล่ายังจมในน้ำ อันน้ำเลี้ยงไว้
บางเหล่าตั้งอยู่เสมอน้ำ
บางเหล่าตั้งอยู่พ้นน้ำ อันน้ำไม่ติดแล้ว.



เจริญในธรรมเจ้าค่ะ











@...ขอตอบอาจารย์แม่ ฯ

@...อาจารย์แม่ คิดไกล ไปหน่อยครับ
ผมเพียงจับ ประเด็น เน้นระดับ
ภูมิปัญญา แห่งคน เหตุผลรับ
ช่างสมกับ วจนะ พระพุทธองค์

คนสอนง่าย ก็มี เท่าที่เห็น
ชี้ประเด็น นิดหน่อย ก็พลอยส่ง
ให้เขารู้ เข้าใจ ได้ตรงตรง
และก็คง มีที่ ต้องจี้ไช

คนบางคน หัวอ่อน สอนยากยิ่ง
มีอยู่จริง ปะปน คนส่วนใหญ่
แต่ทุกคน นั้นหรือ คือคนไทย
ต้องเทใจ ช่วยเหลือ เอื้ออาทร

ครูจึงต้อง อาสา เมตตาช่วย
ต้องมาด้วย จิตกุศล แห่งตนก่อน
ช่วยเด็กน้อย ให้รู้ สู่ขั้นตอน
ใช่จะสอน ให้สลัด ตัดโลกีย์

การสอนธรรม ล้ำค่า ถ้าจะกล่าว
เป็นเรื่องราว อริยะ ระดับสี่
เหมือนดอกบัว สี่เหล่า เข้าใจดี
แต่ที่นี่ สาธก ยกเปรียบเปรย

หากผิดพลาด บทกลอน วอนผู้รู้
หากกล่าวตู่ พุทธวจนะ อย่านิ่งเฉย
เวปมาสเตอร์ ช่วยหั่น บั่นทิ้งเลย
เพื่อเสบย สบาย ใจหลายคน

มิได้โทษ โกรธท่าน อาจารย์แม่
ท่านดูแล และช่วย ด้วยเหตุผล
แต่มุมมอง อาจต่าง แบบอย่างตน
เพราะท่านค้น คว้าธรรม ลึกล้ำจริง...พุดเดิล





@...ขอตอบอาจารย์แม่ ฯ

@...อาจารย์แม่ คิดไกล ไปหน่อยครับ
ผมเพียงจับ ประเด็น เน้นระดับ
ภูมิปัญญา แห่งคน เหตุผลรับ
ช่างสมกับ วจนะ พระพุทธองค์ ... พุดเดิล

เพราะพุดเดิล อ้างวัจนะ ของศาสดา
แม่จึงมา กล่าวค้าน คานจุดประสงค์
บัวสี่เหล่า ไม่ใช่วัจนะ พระพุทธองค์
ถ้าจะยก ยกให้ตรง อย่าตู่ความ

ทรงตรัสถึง ผู้สามารถ บรรลุธรรม
เพื่ออุปถัมภ์ โปรดเวไนย ภพทั้งสาม
มิได้กล่าว แบ่งคนไป ในทั่วคาม
อย่ากล่าวตาม ผู้กล่าวตู่ พุทธวาจา

พุดเดิลสอน ธรรมให้เด็ก ยิ่งต้องแม่น
สอนตามแก่น พุทธ ศาสนา
ต้องค้นจาก แหล่งอ้างอิง ยิ่งปัญญา
ธรรมคาถา พุทธวัจนา ที่ถูกไว้

มิเช่นนั้น เท่ากับให้ ยาพิษร้าย
ย่อมทำลาย กุศลธรรม นำอนุสัย
ติดดวงจิต ผู้อ่าน มิใช่ใคร
โดยมิได้ ตั้งใจ ให้ยาพิษ

มิเจตนา จะคัดค้าน คานกวี
แต่มิยอม ให้ใส่สี ในดวงจิต
ขอพุดเดิล นำความแม่ ไปพินิจ
อย่าเพ่งจิต สู่โทโส หรือโกรธา


เจริญในธรรม เจ้าค่ะ




 เปิดอ่านหน้านี้  4763 

  แสดงความคิดเห็น


จีรัง กรุ๊ป


 ธรรมะไทย